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佛教文化是一种教育
时间:2020-03-13 02:23:16 点击次数:
由内容质量、互动评论、分享传播等多维度分值决定,勋章级别越高( ),代表其在平台内的综合表现越好。 唐代玄奘西行取经,历尽磨难,体现的是中国人学习域外文化的坚韧精神。根据他的故事演绎的神话小说《西游记》,我想大家都知道。中国人根据中华文化发展了佛教思想,形成了独特的佛教理论,而且使佛教从中国传播到了日本、韩国、东南亚等各地。 我在欣赏这些域外文物时,一直在思考一个问题,就是对待不同文明,不能只满足于欣赏它们产生的精美物件,更应该去领略其中包含的人文精神;不能只满足于领略它们对以往人们生活的艺术表现,更应该让其中蕴藏的精神鲜活起来。 此次佛教巡礼做了大连以莲花山寺、横山寺、蟠龙寺为巡礼对象。此次做佛门巡礼的主要目的,就是为了能够普及佛教基础知识,能够让更多人了解佛教,了解什么是佛教,佛教并不是迷信。 佛教的建筑,佛教的塑像也绝不是迷信的包袱,也绝不是一些垃圾文化。他是什么?他是真正人类智慧的结晶。 对于真正有智慧的人, 我们有办法给他讲纯粹的般若智慧的道理。 但是,对待那些贩夫夫走卒,对待那些普通的百姓,对待那些老百姓,我们怎样能够让他们也能够觉得佛法可以能够亲近。常说真正的智慧可以让“上智不觉其智,下智不觉其愚” 。那佛陀怎样的善巧方法,才能够让“上智不觉其智,下智不觉其愚”呢? 如果你 了解佛教 ,那么我告诉你, 即使你再有智慧 ,你也不会感觉到你能比佛高多少。 如果佛教里面说:能够读得华严,你才知佛家富贵;能够读得楞严,你才知道佛家智慧 ;能够读得法华,你才知道佛家的成佛妙理。那换一句话说,有多少人能够去读楞严,读华严,读法华呢?那普通的老百姓怎样才能够步入佛陀的这个大门呢? 比如说,我们大殿为什么会建一层、 两层、 三层?从表面上你看起来是一层 ,进去你看也是一层的 ,这叫一真法界 。从表面上看是两层的, 你进去一看, 还是通的,那叫二谛圆融 。 从表面上看是三层的 ,你进去一看,它依然是通达的, 那叫三谛圆融。 所以说,透过这些东西, 让我们知道佛教是教育, 能够了解佛教的思想。 比如说,我们佛教里面有三(山)门之说。 三门即一二三的三 ,又是大山的山 。这三门又代表的是空门 、无相门 、无作门 ,这叫建筑教学。 那佛教里面还有塑像教学。比如说,弥勒菩萨他挺着大肚子, 我们一看就知道这叫什么,学佛要学宽容。 我们看到他笑容可掬 ,这就是什么,要让我们知道学佛要学会微笑 ,快快乐乐的学佛 。这是塑像教学。 我们有建筑教学,塑像教学,我们有坛城教学。 很多人认为,佛教里面供有鲜花、 有水果 、有饭, 包括有灯 、有香,这就是迷信。错误!你不了解,那是因为你不知道的。就像有很多愚昧的人,一看到太极八卦,他立马就给他戴上个大帽子,那叫迷信。你说奇不奇怪?为什么太极八卦,挂在中国人门上就叫迷信,而挂在韩国国旗上,却叫先进?为什么?你不了解。如果你了解佛教,那些都是智慧。比如说,“香”代表的是戒定,“灯”代表的是智慧、 “花”代表的是因,“果”代表的是果,“水”代表的是清净,这都是智慧。 我们希望透过此次佛门的巡礼,能够让大家知道,佛教是教育,佛教是师道,佛教是师道设教。能够让真正的人了解佛教真正的智慧。



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